1.0Stori Caerdyddhttps://cardiffmuseum.com/cy/PECYNNAU DYSGU CYFUNOL - Stori Caerdyddrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="S4WAcchyFy"><a href="https://cardiffmuseum.com/cy/dysgu-rhithwir/">PECYNNAU DYSGU CYFUNOL</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://cardiffmuseum.com/cy/dysgu-rhithwir/embed/#?secret=S4WAcchyFy" width="600" height="338" title="“PECYNNAU DYSGU CYFUNOL” — Stori Caerdydd" data-secret="S4WAcchyFy" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript">
/* <![CDATA[ */
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://cardiffmuseum.com/wp-includes/js/wp-embed.min.js
/* ]]> */
</script>
[vc_row][vc_column width=”1/1″][vc_column_text] Ynghylch y pecynnau Rydym wedi dylunio tri phecyn dysgu cyfunol, pob un yn edrych ar ‘fywyd fel plentyn’ yn ystod cyfnodau gwahanol mewn amser. Bydd y pecynnau’n annog dysgwyr i dynnu cymariaethau rhwng bywyd yn y gorffennol a bywyd heddiw. Wedi’i gynllunio ar gyfer ysgolion cynradd, mae’r pecynnau’n cynnig profiad dysgu cyfunol gyda phob pecyn yn cyfuno amrywiaeth o ffynonellau. Gan ddefnyddio ffotograffau hanesyddol, gwrthrychau amgueddfeydd a straeon personol, bydd disgyblion yn archwilio hanes Caerdydd ac yn meithrin gwybodaeth am eu hardal, eu cymunedau a’u treftadaeth a dealltwriaeth ohonynt. Yn ogystal â’r prif gyflwyniad adnoddau digidol, byddwch yn derbyn nodiadau addysgu a fersiwn hawdd ei ddeall o’r adnodd. Mae pob pecyn wedi’i gynllunio i ategu meysydd dysgu a phrofiad y Cwricwlwm Newydd i Gymru.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_column_text] Pecynnau sydd ar gael Mae tri phecyn cod lliw i chi ddewis ohonynt, pob un yn cynnwys adnodd dysgu cyfunol. Mae’r pecynnau ar gael i’w defnyddio naill ai drwy hunan-arweiniad neu dan arweiniad amgueddfa, a fydd yn cael ei hwyluso dros Microsoft Teams gan Swyddog Dysgu’r amgueddfa. Bywyd fel plentyn: Caerdydd Oes Fictoria Cysyniadau: hawliau plant, newid, newidiadau ym mywyd y cartref a thechnoleg. Bywyd fel plentyn: Yr Ail Ryfel Byd Cysyniadau: Gwrthdaro, […]